UNIT 5 - ENERGY

 

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

NUESTRO TRABAJO SOBRE LAS MUJERES CIENTÍFICAS QUE NOS INSPIRAN. ¡FELIZ DÍA! "La vida no es fácil, para ninguno de nosotros. Pero... ¡qué importa! Hay que perseverar y, sobre todo, tener confianza en uno mismo. Hay que sentirse dotado para realizar alguna cosa y esa cosa hay que alcanzarla, cueste lo que cueste" Marie Curie

SE SUSPENDEN LAS CLASES PRESENCIALES - CORONAVIRUS: INFORMACIÓN REMITIDA POR LA DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS EDUCATIVOS E INFRAESTRUCTURAS

INFORMACIÓN ACTUALIZADA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN 

INFORMACIÓN ACTUALIZADA MINISTERIO DE SANIDAD 

CARTA REMITIDA A LOS CENTRO

QUÉ LES DIGO A LOS NIÑOS SOBRE EL CORONAVIRUS

INFOGRAFÍA: CÓMO LAVARSE LAS MANOS

CARTEL: ASÍ ME LAVO LAS MANOS

EL APARATO DIGESTIVO: EL VIAJE DE LOS ALIMENTOS

LA TRISTE NOTICIA ANIMAL DEL DÍA

El ornitorrinco, un emblemático y extraño animal australiano con pico de pato y cola de castor, se encamina a la extinción por culpa del cambio climático y la pérdida de su hábitat por el desarrollo humano, según publica un estudio académico.

Además, la fuerte sequía que aqueja a Australia desde el año pasado, una de las peores de las últimas décadas, ha hecho que se sequen los ríos, en donde viven estos animales venenosos y de hábitos nocturnos que son endémicos en el este de Australia y la isla de Tasmania.

"Estos peligros exponen más al ornitorrinco a una peor situación de extinción local sin la capacidad de poblar nuevamente estas áreas", indica en un comunicado Gilad Bino, líder de la investigación del Centro de Estudios de los Ecosistemas de la Universidad de Nueva Gales del Sur (UNSW, siglas en inglés).

http://www.rtve.es/noticias/20200120/ornitorrinco-se-encamina-hacia-extincion-culpa-del-cambio-climatico/1995913.shtml

El Aparato Respiratorio

GUÍA PARA NIÑOS DE PRIMEROS AUXILIOS - EDITADA POR CARM.

La función de nutrición

APUNTES Y ACTIVIDADES - TEMA 3 - CIENCIAS NATURALES - TIPOS DE ECOSISTEMAS

Haz click y verás tus apuntes a color. 

TIPOS DE ECOSISTEMAS

Haz click para ver las actividades.
ACTIVIDADES: RELACIONES EN UN ECOSISTEMA
ECOSISTEMAS TERRESTRES

LAS CORTES GENERALES, AMPLIAMOS CONTENIDOS PARA LOS MÁS CURIOSOS.

En la Constitución de 1978, las Cortes Generales, compuestas por el Congreso de los Diputados y el Senado, representan al pueblo español. Las funciones que tienen las Cortes Generales son la aprobación de las leyes y de los Presupuestos generales del Estado, así como el control de la acción del Gobierno. No obstante, el bicameralismo no supone una equiparación completa entre el Congreso y el Senado. El Congreso de los Diputados tiene funciones y facultades que revelan su primacía en materia de control político, tales como la investidura del Presidente del Gobierno, provocar su cese; y que las iniciativas legislativas y los presupuestos se inician ante él. Mientras que el Senado tiene el carácter de Cámara de representación territorial.

La normativa vigente (Ley Orgánica del Régimen Electoral General de 19 de junio de 1985) fija en 350 el número de miembros de la Cámara. Todos los Diputados son elegidos en circunscripciones provinciales por sufragio universal, libre, igual, directo y secreto, por un sistema proporcional: cada lista de partido obtiene un número de escaños proporcional al de votos. El número de senadores es de 265.

La Legislatura es el periodo para el que se elige el Congreso de los Diputados y el Senado. Tiene una duración de cuatro años, pero puede terminar antes por disolución acordada por el Presidente del Gobierno.
www.congreso.es

Este vídeo explica las funciones de cada una de las dos cámaras que forman las Cortes Generales.

Este otro vídeo ayuda a comprender la separación de poderes que existe en nuestro país.

SALIDA AL PARQUE DE EDUCACIÓN VIAL ¡NO OLVIDÉIS EL CASCO!

Recordatorio:

5º A    Irá al parque de Educación Vial el día jueves 5 de diciembre después del recreo.

5º B    Irá al parque de Educación Vial el día martes 3 de diciembre a primer hora desde el cole.

ESTO ES LO QUE DEBEMOS APRENDER TRAS LA ACTIVIDAD:

* Las normas básicas de circulación y las consecuencias derivadas del desconocimiento o incumplimiento de las mismas.

* El significado de algunas señales de tráfico.

* La importancia de respetar las normas de circulación.

* Algunas normas de circulación como peatón y como usuario de medios de transporte (abrocharse el cinturón, no molestar al conductor...), y su utilización.

Esquemas para estudiar

ALUMN@S DE 5° EXPONEN SU PROYECTO SOBRE LA DEMOCRACIA

TEMA 3 - LOS ECOSISTEMAS

NO TE PIERDAS EL NUEVO ESQUEMA HECHO CON MINDMEISTER

Un recurso online más para estudiar. No olvides dar a los globitos blancos para las explicaciones.

APUNTES DE SOCIALES - TEMA 3

APUNTES: VIVIMOS EN UNA DEMOCRACIA - CIENCIAS SOCIALES

Haz click para verlo.

LA CONSTITUCIÓN Y LAS INSTITUCIONES DE ESPAÑA

Los ecosistemas

SE AMONTONAN LOS PROYECTOS DE LOS ALUMNOS

Pedro O. y Pedro N. realizan este estupendo trabajo interactivo sobre los animales.

Manuel realiza este esquema, muy visual, sobre las funciones vitales de los seres vivos y también lo comparte como recurso para el  estudio con sus compañeros.

Y Carles investiga sobre la climatología de Yecla y encuentra datos suficientes para reflejarlos en un climograma. 

¡Gran trabajo de todos!

JUEGA CON LAS PLANTAS

Este test te ayudará a estudiar o a comprobar lo que sabes.

¿CUÁL es el ORIGEN de la DEMOCRACIA? - Draw My Life

ROCAS Y MINERALES DE LA ZONA

Alcia nos trajo a clase unos minerales que encontró en Fuente La Negra. Creemos que se trata de yeso rojo y yeso espejuelo. Si tú sabes algo más, cuéntalo aquí. 

¡Gracias Alicia!!